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Méthode Belsem pour l'apprentissage de la langue arabe, Niveau 4 - بلسم المحادثة و القراءة و الكتابة، المستوى الرابع -

Méthode Belsem pour l'apprentissage de la langue arabe, Niveau 4 - بلسم المحادثة و القراءة و الكتابة، المستوى الرابع -

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بلسم المحادثة و القراءة و الكتابة، المستوى الرابع


بلسم المحادثة و القراءة و الكتابة يندرج ضمن منهج لتعليم اللّغة العربيّة تتكامل فيه المهارات و تخدم بعضها بعضا. و هو حصيلة تجربة سنوات طويلة، و قد حقّق نتائج باهرة عرف التّلاميذ معها إقبالا على التّعلّم برغبة و محبّة

يهدف بلسم المحادثة و القراءة و الكتابة للمستوى الرابع  إلى مراجعة محصول المتعلم في المراحل السابقة، ثم التقدم أكثر في عمليات التعلم. فبعد أن تعلم مسميات الأشياء و وصفها في مرحلتي التعلم الأولى، يتوسع في التعبير على المشاعر و يتطرق إلى المواضيع المتصلة بالفكر، ثم يتعرف إلى ظواهر لغوية جديدة، و هذا ما سيمكنه من الإعتماد على مؤهلاته الخاصة لقراءة اللغة و فهمها تدريجيا و ما يساعده على حسن التعبير

و يحرص منهج البلسم أن يشعر الطّفل بأنّ دراسة هذه اللّغة ، حتّى و إن كانت لا تتمّ داخل مدرسته النّظاميّة ، هي جزء مكمّل لها ولا تتناقض معها

 

Méthode Belsem pour l'apprentissage de la langue arabe, Niveau 4

Belsem niveau 4 s'inscrit dans la continuité des niveaux précédents de la méthode Belsem qui propose un apprentissage de la langue arabe où les différentes compétences linguistiques (Compréhension, prononciation, lecture, expression…) sont sollicitées de manière complémentaire. Celle-ci a été expérimentée durant plusieurs années et a donné de très bons résultats.

L'objectif de « Belsem niveau 4 » est la révision du vocabulaire abordé au niveau 3 et la consolidation des acquis linguistiques étudiés précédemment. L'apprentissage y est approfondi et élargi. Dans les niveaux antérieurs, l'élève apprenait à nommer et décrire les objets courants et physiques ; à présent, il commence à s'exprimer sur des sentiments simples.

La pédagogie Belsem s'inscrit dans une vision où l'apprentissage de la langue arabe, loin d'être en contradiction avec l'enseignement obligatoire, représente plutôt un apport précieux qui lui est complémentaire.

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